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襄阳西典心理咨询

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孩子不是吓大的
*发布时间:2019-04-02 ???

??? 3月30日中午,匆忙做完襄阳四中高三学生王迪的心理咨询,己是下午3点时分,印象中这己是家长为孩子上学"爬窝"第四次"紧急"处理了,之后的情况到底如何,好一个"难"字了得。
??? [现象及症状]王迪爱玩手机己有"八年抗战"的历史了,之前,在襄阳某知名初中上初三的他,因玩手机入迷不能正常上学,多次被学校老师停课请家长回家反思,在家长多次"警告“无效后,父母"狠心"于2016年夏天放暑假期间,将其强制送到少年军校接受一个月的强化夏令营训练。训练完后,孩子"顺利"上学了一年,后来又因"手机控"隔三差五迟到,旷课,不上学,为此,为教育孩子,家长叫来警察警示,让亲人朋友说教打骂(没收手机惩罚等),请专业机构心理医生上门等等,为孩子上学,家长可谓软硬兼施,恩威并重,说尽了好话,可孩子每次答应得好好的,一遇到去上学,就三天打鱼两天晒网,仅上高三这学年,孩子先后出现三次考前"停摆",乐哉游哉地在家或在网吧玩上几天,为此家长"伤透"了心。


??? [原因及分析]第一,网络依赖综合征,王迪上学期间每天5小时的上网时间,节假日或不上学时,每日玩12至15个小时,如此沉迷网络,哪有心思去上学学习。据报道,世界卫生组织于2017年己将网络成瘾症列入精神疾病范畴。第二,父母疏于孩子心灵陪伴。由于王迪父母都是公务员,平时忙于工作,小时是爷爷奶奶,姥爷姥姥陪着长到十二岁,孩子渐渐长大后,父母也是聚少离多,孩子幼时缺乏的"陪伴"的心理营养,要靠后来的不上学,上网等来折腾来补偿。第三,教养方式简单粗暴。妈妈总是娇惯溺爱孩子,一味不加原则的满足,从孩子不上学,要零花钱,买手机,去网吧等,低三下四的"讨好","只要去上学,让妈妈干什么都行";爸爸高高在上,怒目金刚。所以,孩子对妈妈看不起,与爸爸见不得,慢慢关上"心门",尽管爸爸妈妈苦口婆心,好话说尽,孩子只好用大脑语言意识层面"表达决心,改正错误",心灵潜意识层面却"无动于衷,依然故我"。


??? [启发与思考]经过"外科手术刀"似的心理治疗,王迪虽然暂时走进了校园,但后面的路依然漫长。建议:一是在网络运用上制定规则。父母和孩子提前约定,如何上网,怎样上网,多长时间,有啥奖惩等列出条款,尤其高三迎考期间父母与孩子尽量不上网,在制度面前,大家不走样不变形,说一不二,坚决执行。二是在教养模式上步调一致。父母尤其是孩子的母亲,要多一些"狠心","规则",不要一味以"爱孩子"为借口满足孩子各种不合理需求,这样做,你是孩子成长的"罪人"!做母亲的在教育理念上尽量与孩子父亲达成一致,父母意见统一了,孩子就无空子可钻。三是在心理层面上学习提高。美国潜能开发大师安东尼.罗宾说"人的一切改变都是潜意识的改变",因此,做父母的要学习一些心理学常识,学会从潜意识层面改变孩子,具体来讲,多和孩子交朋友走进TA的心里,身教重于言教,说教恐吓等大多是在讲道理意识层面,它的能效很小而且可变,而与孩子一同阅读思考,探讨问题,做游戏,参加社会公益活动,锻炼身体等,都是在潜意识层面改变孩子。榜样的力量是无穷的!与其在说教上事倍功半,何不在行动上事半功倍呢,家长朋友们,你准备好了吗?!


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